“三全育人”格局下高校团学育人体系构建探析

外汇
11小时以前
3

教育是国之大计、党之大计。高校共青团及其指导下的学生会（以下简称高校团学）等组织，深深扎根于青年学生群体之中，是党紧密联系青年学生的桥梁纽带，是开展思想政治引领、价值塑造、成长服务的重要力量，更在主体协同、过程贯通、场域覆盖等方面与“三全育人”的内在要求高度契合。因此，推动高校团学工作深度融入“三全育人”总体格局，自觉嵌入立德树人中心环节，既是贯彻落实党中央关于青年工作与高校思想政治工作决策部署的必然要求，也是顺应教育规律、把握时代变迁、回应学生成长需求的必由之路。

强化顶层设计与机制贯通，构建“一盘棋”协同育人格局

应将高校团学协同育人提升至落实立德树人根本任务的战略高度，加强系统性谋划、整体性统筹与制度性安排，全面融入高校党建与思想政治工作的总体布局。一是坚定不移坚持党的领导，把稳协同育人方向。坚持把党对高校工作的全面领导贯穿始终，完善学校党委定期研究团学工作、决策重大事项的常态化机制。进一步压实各级党组织在团学协同育人中的政治责任，推动党的组织体系与团学组织体系紧密衔接、同向发力。持续强化理论武装，及时将党的创新理论与中央最新精神贯穿团学工作各环节、全过程，使之成为凝聚青年思想、塑造青年灵魂的强大思想武器。二是健全运行机制，激活协同育人活力。加快构建党委统一领导、党政齐抓共管、团学组织主动担当、职能部门协同配合、师生广泛参与的工作体系，明确责任分工、优化工作流程、搭建信息共享平台，实现学业数据、思想动态、活动资源、实践需求等联动互促。将团学协同育人成效纳入高校党建工作考核体系，并强化结果运用，树立奖优促先的鲜明导向。

深化内容供给与载体融合，打造“一体化”协同育人体系

高校团学协同育人的实际效能，在很大程度上取决于内容供给的精准性和载体运用的有效性。一是深化思想引领，筑牢育人之魂。常态化开展“四史”教育、国情教育、形势政策教育、社会主义核心价值观教育等，积极探索启发式、互动式、情景式育人模式，引导学生深刻领悟“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”这一重大论断。二是优化内容模块，夯实育人之基。内容建设须遵循学生认知规律，围绕培育创新精神、锤炼实践能力、提升审美素养、强化社会责任等目标，系统设计科技创新竞赛、创业项目实训、学术前沿沙龙、劳动实践锻炼、志愿服务项目、国际文化交流等模块，并推动高校院系与团学组织联合开发富有学科专业特色的“第二课堂”精品项目。三是创新载体形式，拓展育人场域。大力拓展网络育人新阵地，积极建设智慧团学平台，创作传播导向正确、内容生动、形式新颖的网络文化产品。同时，主动打开校门，打造“社会大课堂”，与革命纪念场馆、先进企事业单位、城乡社区等共建实践育人基地，让学生在广阔天地中受教育、长才干、作贡献。

突出价值引领与文化浸润，提升“内生性”协同育人实效

将高校团学组织锻造成为思想进步、纪律严明、扎根学生、坚强有力的先锋队伍，以此辐射带动各类学生社团健康发展，共同营造良好的校园文化氛围。一是激发组织内在活力。深化高校团学组织改革创新，严格落实学生代表大会制度，规范引导学生社团发展，加强科学指导，着力打造特色鲜明的“微育人”载体，使团学组织成为青年学生信得过、靠得住、离不开的成长“助推器”。二是涵养优良育人生态。坚持以文化人、以文育人，大力弘扬高校优良传统，精心培育具有时代特征和校本特色的校园文化品牌。加强网络文明建设，营造清朗网络空间，壮大主流舆论声音。同时，充分发挥团学组织在人文关怀、心理疏导等方面的柔性作用。三是锻造过硬骨干队伍。严把团学组织骨干入口的政治关、能力关、作风关，将理论培训与实践锻炼紧密结合，不断提升团学组织骨干队伍的政治素养、群众工作本领、项目运营能力和奉献精神。持之以恒加强作风建设，教育引导团学组织骨干成员恪守学生本分，牢记服务宗旨，永葆理想情怀，摒弃庸俗习气，努力成长为在学生中传播正能量、引领共成长的榜样标杆。

〔作者单位：广西科技师范学院。本文系2025年度广西科技师范学院辅导员专项研究课题“‘三全育人’理念下广西民族地区高校党建带团建的实践创新研究”（GXKS2025FDY02）、广西教育科学“十四五”规划2023年度自筹经费重点课题（B类）（2023B375）的研究成果〕