科研的定力来自哪里？

外汇
12小时以前
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在采访两位国家杰青的过程中，有一个问题始终绕不开：青年科学家，要怎样才能守得住科研路上的冷板凳？

周伟从2006年读博时的一次偶然发现，到2023年获国家杰青，17年磨一剑。张章静在分子弱键的冷僻跑道上探索了13年。他们都不是挤在热门赛道里跟风突围，而是在自己认准的方向上，扛住了漫长而未知的等待。

这份定力从何而来？看似是个人的坚持，深究下去，离不开外部环境的“保温”。周伟说，当初选择厦大，就是看中这里自由、开放的氛围；张章静回到福建师大，一待就是13年，靠的是学校对基础研究的长期包容——哪怕研究方向偏僻、出成果周期漫长，也始终给她稳定的平台支撑。这也让我们明白，想让年轻人安心做研究，不能只靠几句鼓励，更要有包容“慢产出”的评价体系和持续稳定的资源支持。

更值得关注的，是人才带来的“链式反应”。张章静回国10年后，她当年在国外的博士后导师陈邦林院士也来到福建师大。团队还培养出了本土成长的“海外优青”人才。这种“以才引才、以才育才”的模式，远比单纯高薪挖人更有可持续性，即便再冷门的方向，也能慢慢形成生机盎然的创新生态。

但张章静也道出了现实的无奈：现在不少学生没有太高的学术追求，只想顺利毕业。她感慨，很多孩子从中学就开始拼命内卷，卷到最后，对研究的热情都消磨没了。这也让我们清醒地认识到，优化科研生态，不能只停留在为科学家减负，还要往前追溯，从更早期去守护年轻人对探索未知的好奇与热爱。

让青年科学家坐得住冷板凳，情怀只是基础。稳定的经费支持、灵活的评价机制、允许失败的宽松氛围、产学研贯通的转化通道，再加上那份最本真的热爱，合在一起，才是冷板凳真正的温度。当越来越多人愿意沉下心把冷板凳坐热，属于我们的创新故事，才真正拉开序幕。