为成长护航，为未来蓄力

外汇
8小时以前
1

（来源：中国妇女网）

转自：中国妇女网

——代表委员热议“十五五”规划纲要草案之儿童篇

□ 中国妇女报全媒体记者张凌漪

少年儿童是祖国的未来，民族的希望。3月5日提请十四届全国人大四次会议审查的“十五五”规划纲要草案中，专节规定了“强化未成年人关爱保护”，提出坚持儿童优先发展，切实保障儿童生存权、发展权、受保护权和参与权，引发代表委员热议。大家一致认为，草案为儿童事业发展提供了重大机遇、擘画了美好前景。

让孩子享受更公平更优质的教育

“加强‘大思政课’建设，完善课程教材体系”“建立中小学校国情研学制度，促进思政课堂和社会课堂有效融合”……草案中的这些部署，让全国人大代表、山东省临沂北城小学教师张淑琴倍感振奋。

“立德树人是学校教育的根本任务，青少年是人生观、价值观塑造的重要时期，用好文化资源传承红色基因是教育的重要任务。”张淑琴说。

临沂地处革命老区，红色教育资源丰富厚重，临沂北城小学近年来积极开展探索，构建红色校本课程体系，邀请老英雄、模范带头人现身说法，让红色教育走进课堂、入脑入心。

张淑琴相信，“促进思政课堂和社会课堂有效融合”被写入草案后，将带动更多大中小学“请进来、走出去”，推动更多红色场馆和学校教育“牵手”，使理想信念教育更加润物细无声。

扎根教育一线多年，全国人大代表，重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长，重庆谢家湾学校党委书记刘希娅对草案中的“推进基础教育扩优提质”一节印象深刻。“这一节提出‘加强基础教育资源跨学段动态调整和余缺调配，扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给’，将通过优化资源配置，让每个孩子享受更加公平、更加优质的教育。”刘希娅说。

刘希娅建议，应动态调整教师结构，首先是城乡教师合理流动，整合农村地区因学生人数减少而富余的教师，培训后向人口密集的城区学校流动，以盘活现有存量；其次是跨学段师资调整，将小学、初中和高中的师资力量在学校内或者区域内贯通合理调配，以应对学段间的生源波动；最后是提高师生比，逐步将小学调整至1∶13左右，初中至1∶8左右，高中至1∶6左右，留住优秀人才，让孩子们享受更优质的教育。

为未成年人健康成长保驾护航

仔细研读草案，全国人大代表、湖南中医药大学第一附属医院儿童医学中心主任张涤深切感受到国家对儿童健康的重视。草案中提到“推进儿童近视、超重肥胖和孤独症等早筛查早干预”，张涤表示，中医在“治未病”方面具有独特优势，相信通过现代科技的赋能，中医儿科将更加深度融入国家儿童健康战略，护航广大儿童健康成长。

草案还提出，加强困境儿童关爱服务，推进流动儿童、留守儿童分类帮扶，有效提升福利保障水平。

“‘十四五’期间，作为重庆市未成年人保护试点区县，涪陵区壮大‘爱心妈妈’队伍，持续做优‘幸福家油站’品牌，建强家校社协同基地。”全国政协委员、重庆市涪陵区委书记黎勇介绍，“2025年，我们共开展‘小白鹤故事会’等亲子活动146场，‘巾帼护航·涪苗成长’项目为心理困境儿童提供专业服务，切实以家庭关爱护航儿童健康成长。”

黎勇表示，面向“十五五”，涪陵区将持续深化多元协同保护机制，推动儿童保护从被动应对向主动预防转变，全力打造儿童权益保护的涪陵样本，让每个孩子都在爱与阳光下成长。

草案提出要强化未成年人违法犯罪预防和治理。“我国已初步构建起‘家庭、学校、社会、网络、政府、司法’六大保护体系，未成年人检察业务统一集中办理全面推进，‘督促监护令’‘犯罪记录封存’等一系列制度逐步落地实施，为未成年人犯罪治理和权益保护奠定了坚实基础。”全国人大代表、石家庄市桥西区人民检察院副检察长陈莉娜说。

陈莉娜表示，未成年人犯罪预防与回归社会保障工作，直接关系未成年人健康成长、千万家庭幸福安宁，更关乎社会和谐稳定与国家长远发展，期待通过制度完善、机制创新、多方协同，构建全链条、系统化、专业化的治理体系，切实破解现实难题、筑牢安全防线。