守正创新推动思政课建设内涵式发展

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3小时之前
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冯德楠

新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。要守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课针对性和吸引力，更好发挥思政课培根铸魂功效，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

坚守思政课启智润心的育人导向。推动思政课改革创新，要坚持正确政治方向，全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，牢牢把握社会主义办学方向。要用马克思主义的理论宝库丰富思政课内容，用马克思主义的立场、观点、方法解析时代课题，把科学的真理传递给学生，引导学生掌握科学的世界观和方法论，在潜移默化中厚植学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，增强明辨是非、抵御错误思潮的能力。

创新思政课教学的话语表达方式。讲好思政课，不能仅停留在教材内容的“搬运”上，而是要对教材内容进行“深加工”。要深钻教材、系统梳理，深入阐释党的创新理论的核心要义、丰富内涵，深刻揭示背后的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，将深厚的理论转化为通俗易懂、深入浅出的话语表达，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生。同时，在宏大叙事的基础上，融入鲜活的革命斗争故事、先进模范事迹和改革发展成就，催化情感共鸣、强化价值引领，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，努力将思政课打造成学生愿意听、喜欢听，进而真学真懂真信真用的“人生金课”。

以数字化赋能思政课育人实效。依托人工智能、大数据等新兴智能，以“自助式”的图谱系统、“沉浸式”的情境体验、“动态化”的监测机制、“精确性”的画像系统，推动传统教学模式向数字化、数智化模式转变，为思政课教学高质量发展提供有力支撑。同时，依托数字技术和互联网技术建立创新性、共享性的教育资源库，使优质教育资源流通、可及。数字教材访问便捷，具备图文叙事优势，数字资源库分类导航，具备开放共享优势，网络课堂开放访问，具备即时互联优势，这些优势有助于思政教育构建智慧育人新格局。此外，善用现代传媒推动思政内容创新传播，有效拉近思政教育与受众间的心理距离也尤为关键。要找准推广宣传、知识普及、传播思政教育内容的关键着力点，将思政教育内容转化为可视可听且有温度与情感的微电影、有声读物、动漫、图文等新形态优质文化产品；将思政教育教学与节庆活动、传承实践、参观研学、文化体验等活动结合，有效提升思政教育内容的传播力，显著提升思政教育的时代感。

作者单位：沈阳音乐学院马克思主义学院