雪域有光 京玉情长
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靳强和孩子们一起合影。靳强供图本报记者 程宦宁
3月6日，海拔3800米的玉树藏族自治州职业技术学校校园里，春风拂过，操场上孩子们的欢笑声在雪山映衬下格外清脆。
第六批北京援青干部、玉树州职业技术学校党委副书记、校长靳强正和援青教师团队一起，与本地教师研讨校企合作新的课程方案，办公桌上的校企合作推进表写满了标注，字里行间皆是京玉携手、深耕高原职教的初心与实干。
从2025年8月跨越山海抵达玉树，半年多的时间里，靳强带着10名北京优秀教师，在这片雪域沃土破解职业教育发展难题，让京玉同心的暖流浸润高原，让“一家亲”的温情在玉树职教发展的征程中不断升温。
初抵玉树，95%的升学率曾是玉树州职校的耀眼成绩，却在靳强心中划下一道深深的沟壑。
深入调研中，玉树分公司总经理的一句话如高原寒风刺痛人心：“不是不想用本地人，是招不进来！”
装维技术人员年流失率35%、每年沉没成本40余万元，本土企业“有岗无人”的窘境，与职校毕业生“学而不就”、本土就业难的现实形成鲜明对比。
看着孩子们毕业后或远赴他乡、或回乡务农放牧，看着玉树发展急需本土技能人才却求贤若渴，靳强在笔记本上重重写下“一定有办法”。他深知，职业教育的根在服务地方，让每个玉树孩子有技能、能就业、留家乡，不仅是教育问题，更是关乎千家万户的民生大事，更是京玉协作从“输血”向“造血”转变的关键。
带着这份执念，靳强带领援青团队踏遍玉树的企业与村落，三个月的调研走访，让他坚定了“岗课赛证融合，校企共谋发展”的改革方向。
随后，玉树州职校与玉树电信签订校企合作战略合作协议，成为高原职教突围的希望火种。首批3名优秀毕业生走进企业见习，企业导师手把手教学，实战化的实训让孩子们的专业能力快速提升，考核合格即可直接入职，藏族姑娘永尕拉毛的一句“没想到能在玉树电信工作”，道出了无数玉树学子的心声。
如今的她，一边工作一边利用学校开放大学资源提升学历，用技能扎根家乡，成为京玉合作培育本土人才的鲜活缩影。
这抹希望的火种，正点亮玉树职教发展之路。在靳强的推动下，学校与玉树州人民医院签订校院共建协议，培养护理、藏医等急需专业的医疗人才；与阿里巴巴旗下天猫养车洽谈合作，探索高原汽修人才培养的本土化路径；汽修专业在青海省技能大赛斩获三等奖，打破参赛从未获奖的先例。
靳强牵头打通“校内实训—企业实习—行业考核—本土就业”全通道，让学生实现“入学即入职，上课即上岗，毕业即就业”，也让企业摆脱“引进来、留不住、成本高”的困境，真正形成“政府搭台、企业唱戏、学校育才、学生受益”的共赢格局。
“学生留下来，教师要强起来。”这是靳强常说的一句话，也是“组团式”援青的核心目标。他推动10位援青教师与30余名本地教师结成师徒对子，一学期80余次听评课、30余次集体教研，让北京的优质教育资源跨越山海在高原落地。
站在2026年的春日里，靳强看着校园里日益浓厚的教研氛围，看着越来越多的玉树学子找到扎根家乡的方向，心中满是笃定。
初来玉树时的疑问“来了我能做些什么”，早已在日复一日的实干中有了最坚定的答案：让更多玉树孩子手握技能、留在家乡，让职业教育成为玉树发展的坚实人才支撑。
他在学校三年规划扉页写下的那句“职业教育是让每个孩子找到自己的闪光点，走出自己精彩的人生”，既是他的职教初心，也是他跨越千里来到玉树的意义。
雪域有光，那是教育的微光，是希望的微光；京玉情长，那是协作的深情，是一家亲的温情。靳强的玉树援青故事，还在继续，而这份跨越山海的教育深情，终将在雪域高原，开出最绚烂的花，结出最丰硕的果。
